Skip to main content
Glossary termPublished inNormenkader IBP

Samenwerkingsverband (WVO 2020)

Also known as samenwerkingsverband passend onderwijs VO, partnership for inclusive education (secondary)

What is a samenwerkingsverband under the Wet voortgezet onderwijs 2020?

samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 2.47, tweede lid of landelijk samenwerkingsverband als bedoeld in 2.47, achttiende lid:

Een samenwerkingsverband omvat alle binnen een gebied als bedoeld in het derde lid gelegen vestigingen van scholen, scholen voor voortgezet speciaal onderwijs en scholen voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, voor zover daaraan voortgezet speciaal onderwijs wordt verzorgd behorend tot cluster 3 of 4 met uitzondering van de vestigingen waarvoor het bevoegd gezag is aangesloten bij een landelijk samenwerkingsverband. Het samenwerkingsverband stelt zich ten doel een samenhangend geheel van ondersteuningsvoorzieningen binnen en tussen de scholen, bedoeld in de vorige volzin, te realiseren en wel zodanig dat leerlingen een ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doormaken en leerlingen die extra ondersteuning behoeven een zo passend mogelijke plaats in het onderwijs krijgen.

Defined in / by

Also defined different in / by

Last updated: 14 October 2026.

The same idea, a different set of schools

Secondary education has its own samenwerkingsverbanden, defined in the Wet voortgezet onderwijs 2020. The aim in Article 2.47(2) is worded exactly as in primary education: a coherent set of support provisions so that pupils can develop without interruption and those who need extra support get as suitable a place in education as possible.

The difference lies in who is in. The secondary partnership covers all locations of secondary schools in its area, together with schools for voortgezet speciaal onderwijs where they provide voortgezet speciaal onderwijs in cluster 3 or 4. The primary version in the Wet op het primair onderwijs covers primary schools and special schools for speciaal onderwijs in clusters 3 and 4. Primary and secondary education therefore have separate partnerships, each with its own area, and a pupil moving from the last year of primary school to secondary school moves between them.

The Article 1.1 definition refers to "2.47, achttiende lid" for the national samenwerkingsverband, without the word "artikel". We quote it as the act reads.

For information security and privacy, the point is the same as in primary education. The partnership receives data about pupils' support needs from several school boards, and the transition from primary to secondary school is a moment when such data travel between organisations. Who may receive what, and under which GDPR role, is for each board and partnership to settle; Kennisnet's begrippenlijst for the Normenkader IBP includes the samenwerkingsverband because it is one of the parties in that chain.

Questions and answers

How does the secondary samenwerkingsverband differ from the primary one?

In which schools it covers. Article 2.47(2) of the Wet voortgezet onderwijs 2020 covers secondary schools and schools providing voortgezet speciaal onderwijs in cluster 3 or 4. Article 18a(2) of the Wet op het primair onderwijs covers primary schools and schools providing speciaal onderwijs in clusters 3 and 4. The stated aim is worded the same in both.

Where is the samenwerkingsverband defined in the Wet voortgezet onderwijs 2020?

Article 1.1 of the Wet voortgezet onderwijs 2020 defines it by reference to Article 2.47, second paragraph, and to the national samenwerkingsverband in the eighteenth paragraph of that article.

Sources

Regulations

  • Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy (Normenkader IBP)

    The Normenkader IBP is the Dutch framework of 69 information security and 25 privacy norms for primary, secondary and special education. Each school board must know where it stands by 1 January 2027 and meet maturity level 3 on every norm in 2030. It is a policy agreement, not an act.

    Next
    Every board knows its position against the Normenkader through a self-evaluation, and has a plan to meet all norms